四川新闻网泸州4月19日讯（徐 霞）为进一步推进区域群文阅读工作，4月17日，泸州市纳溪区“教研员送教暨区域群文阅读专题研讨活动”在东升学校举行。本次研讨活动利用“区域同步课堂系统”，开展同步教学、同步教研。来自全区群文阅读实验学校部分骨干教师到现场观摩，逸夫小学所有语文教师在区教培中心网管中心同步参会。

研讨会上，区小学语文教研员赵利平老师执教一节群文阅读研究课——《“昆虫记”中的发现》，随后围绕本次主题“怎样挖掘并落实一组文本中的阅读思维训练点”展开研讨。远端分会场，语文教研员徐霞适时组织逸夫小学老师和主会场的老师进行同步互动研讨。老师们提出了研读文本中的困惑，结合自己的教学课例介绍阅读思维训练点落实举措以及教学中存在相关的问题。赵利平结合本节课，和与会老师分享自己在挖掘落实阅读思维训练点的经验，并就下一步区域群文阅读工作提出具体要求。

教研员深入一线，上好群文阅读研究课，有效示范，促进区域群文阅读研讨活动的深入开展，有力指导群文阅读实验学校工作的推进。这样的同步教研，也有效促进区域学校间的交流与学习。（纳溪区教培中心供图）