四川新闻网消息 他牢记帮扶使命，扎根普格县一类学校中连续多年教育质量倒数第一的荞窝镇中心校，用一颗赤诚奉献之心，把满腔的热血献给了凉山的孩子们，短短一年多时间，赢得了孩子的爱戴，家长的信任和社会的赞誉。2021年8月，他肩负“省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校”使命，支教普格县荞窝镇中心校并担任荞窝镇中心校校长。
他就是荞窝镇中心小学校校长，来自泸州市龙马潭区的支教教师，泸化小学的党支部书记、校长姚能平。
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困难重重，任重道远
援彝工作是民族地区脱贫攻坚一项异常艰巨的工作，是缓解贫困代际传递的最有效的途径。
作为一个在泸州城区工作27年的同志，突然要到偏远民族地区、一所“远近闻名”的学校担任校长，老师不认识，底子不明了，情况不了解，但他没有退缩，而是毅然选择担负起这项重任。
稳扎稳打，从零开始
他在深入全面地了解校园情况后，提出了学校提升初步规划：一年抓常规，二年提形象，三年塑文化。先从规范教师劳动纪律、规范学生上下学秩序、规范师生课堂行为、规范学生生活习惯等行为入手，一步一步往前推，稳扎稳打一切从零开始。
他认为，自己要先行动起来带动师生做出改变。于是，他就成了学校起得最早，睡得最晚的人。每天5点40起床，6点他就开始巡视校园各个角落，检查教室和办公室的安全、秩序和环境卫生，并在学校工作群中提醒各班级的注意事项，为全校师生一天的工作学习做准备。6点20，他准时出现在食堂门口和值班老师一起查看配送菜品的情况。6点50巡视住校生起床情况。7点查看六年级早读情况。7点40一到，他就要去校门迎接走读学生进校，监督学生佩戴红领巾，提醒学生不要携带垃圾食品。
早饭后，他逐一检查各班卫生和早读情况，做得好拍照表扬，做得不好及时提醒。在上课时间，不定时巡查学生、老师的课堂纪律、班级管理、精神面貌等情况并详细记录。10点定时通报全校各班学生到位情况。
午餐时间，他在各班教室门口，看看班级学生就餐的秩序、节约和卫生情况。
下午放学，他又准时在校门外维持秩序，监督学生们有序放学，不买垃圾食品。
住校生晚自习期间，他再次出现在教室外，查看住校生的学习和晚自习教师的辅导。
深夜，巡视完学生就寝情况后，他才拖着疲惫的身体回到寝室。
此外，他还主动向兄弟学校学习请教教学、管理等问题；带领教师团队与兄弟学校联合教研；组织援彝教师和当地教师青蓝结对；参加每一场教研活动；召开控辍保学动员大会；经常家访、送教下乡，鼓励娃娃多读书；拿着锄头在小农场除草开垦……。
教师大会上，老师们讲得最多的体会是学校整体师德师风、校风变得越来越好。全校师生都在朝着认真工作，积极学习的方向迈进。
不忘初心，硕果累累
一年来，他带领援彝的同志们到残疾学生家送教12次；走村入户家访20余次，成功劝返辍学生6名。
一年来，学校学生在校内抽烟、打架斗殴、翻围墙等违纪事件减少了百分之90％；涉及学校师生的报警没有出现；教师到派出所接学生事件没有发生。
更为可喜的是2021年秋期普格县教研室成绩反馈, 荞窝镇中心校10个多年倒数第一的班科，有8个班科甩掉了倒数第一的帽子。
学校教育教学水平整体提升：普格县艺术节中，学校选送的节目获得3个一等奖，1个二等奖；学校大课间活动被推荐参加凉山州参赛；荞窝学校被推荐为四川省“校对校”帮扶先进集体；姚能平被凉山州委、州政府评为先进支教教师。
2022年，荞窝镇中心校毕业班考核结果不再是倒数第一；普格县教育高质量发展大会表扬的10名教学质量进步教师中，荞窝镇中心校就有7名，其中3名是支教教师。
这些成绩的取得，依靠的是彝汉教师团队战斗力的激发，也源于他对教育事业的执着热爱，更源于他对支教工作的担当。
扎根普格，他愧对年迈的父母，愧对孤身一人在泸州的孩子，但他认为值得，因为对得起荞窝的家长和学生，对得起美丽而神秘的大凉山。（来源：龙马潭区融媒体中心 刘春艳 左存锋 刘萍鑫 汪静）