四川新闻网消息（陈利 记者 程海英/文图）为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效率的新思路和新方法，11月24日上午，泸州市力行路小学校数学教研组开展五育融合视域下“力·行”自导式课堂教学研讨活动。

学校老师李琼课例展示《田忌赛马的故事》，从同学们熟悉的故事入手，借助阶梯式的探究任务，让学生带着自己发现的问题去探究本节课问题，体现了学生的自我发现，并在发现中寻求更深刻发现学习行为特征，使课堂的教学呈灵动状，为学生提供学习的策略。学生在自主探究，合作交流中体会运筹的数学思想方法，滋生优化意识。

《认识周长》这节研究课，老师赵春梅通过预学检测、独立思考、小组合作、分组展练等各种方法，让学生自主探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。从而进一步培养了学生的逻辑推理能力和分析归纳的能力。

课后，江阳区教研培训中心教研员熊生贵，为他们带来了一场精彩的讲座。他提出了“教是为了不教”的教育理念、数学教学的规律化设计等。要求老师们在教学中要有新的思维、打开新的视野，相信在本次讲座后，学校老师又更明确了自己努力的方向。

最后，校长徐敏做出了总结讲话，高度评价了此次教研活动的重要意义，并对所有老师提出了殷切的希望和衷心的建议。