四川新闻网消息（李清春 记者 程海英/文图）为更进一步提高教师的业务水平，提升课堂教学效率，减少学生作业量，完全落实好“五项管理”和“双减”政策。连日来，泸州市纳溪区龙车镇小学由校长牵头，率分管校长、教科室人员开展了“走课”系列教研活动。

参与微型课题研讨

本次教研活动的主要目的是提升教师教学能力，让各班学生都能享受优质资源的同时，在班级不变、学生不变的情况下，每位老师都要带着自己觉得最优秀的一篇教案走进本组内各班教室开展教学活动。通过走班课堂教学、反复研磨，最后达到最好的课堂教学效果，让集体备课真正取得实效。

参与五年级教学研讨活动

学校全体老师在学校领导的带领下，很快投入到走课和评课活动中，听课老师对主讲老师的课大胆地谈自己的想法，提出宝贵的意见，同时也积极忠恳的提出课堂上出现的问题，指出应改进的地方，形成二次备课教案。最后，学校领导一行要求老师们一定要珍惜每次磨课、听课、评课的机会，只有积极参与互听互评互研，才能更快地成长起来。

通过这种形式教研活动的开展，不但提升了老师们的协作能力、教研能力、教学能力等，而且让孩子们享受到了不一样的课堂盛宴，有力地提高了课堂教学效果。