四川新闻网消息（杨俨芮 记者 程海英）为进一步落实立德树人的育人目标，推进“育本课堂”教学改革，促进五育融合、学科教学与信息技术深度融合，提升中小学心理健康教育教师课堂执教能力，提高师生的心理健康水平。11月2日，泸州市纳溪区“国培计划”2021年秋期中小学心理健康教育学科集中培训在纳溪区东升学校举行，纳溪区教育科学研究中心中小学心理健康教研员穆世芳，纳溪区中小学专、兼职心理健康教师参加了本次培训。

心理剧《天使和恶魔》

培训活动以现场观摩两节初一心理健康课并进行讨论互动交流的形式开展。东升学校的老师罗絮和护国中学的胡文，分别上了《焦虑，我不怕》和《我是谁》这两节课，围绕中小学生心理发展特点、焦虑心理问题与应对策略，以及认识自我做了精彩讲课。接着区教育科学研究中心中小学心理健康教研员穆世芳结合课例作《如何提高中小学心理健康教育课的实效性》，以及讲解《纳溪区机制建设成果资料》并布置后续工作，培训内容针对性强，便于借鉴推广，受到参训教师的一致好评，有效提升了教师队伍的专业化水平。

通过培训，参训教师深刻认识到心理健康教育工作的重要性和迫切性，提高了思想觉悟，丰富了理论知识，增强了专业本领。培训活动进一步提升了全区青少年心理健康教育工作水平，学有所思、学有所悟、学有所得，在科学指导下，心理健康教育教师将更加有效地开展心理健康辅导工作。