四川新闻网消息（王光霞 陈艳 记者 程海英）秋天是果实累累收获的季节，也是为来年播种筛选种子的季节。10月15日上午，在浓浓的秋意下，泸州市实验小学校翻开了“2021年秋期语文砺能课堂改革研讨活动”和“2021年秋期‘五育融合’理念下的小学阅读综合实践活动研究课堂研讨会”的新篇章。

“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”，老师陈艳带领4.3班的孩子们走进历史传说为主题的《王戎不取道旁李》课堂，课前先进行了内容为“小古文分享”的“课前三分钟”展示。课堂通过读正确、读通顺、读出节奏达到“好好读”的目的。在“好好说”环节，运用多种方法理解关键字词、重要句子的意思。在读懂小古文的基础上，用自己的话完整讲故事，绘声绘色讲故事。整节课上，小老师们带领同学们自主学习，目的明确，训练扎实，课堂高效。

一篇有趣的科学童话，将知识与童话完美结合，展现青头和红头之间的深厚友谊。老师王光霞的《在牛肚子里旅行》，课前展示了“好书我推荐”的“课前三分钟”活动。小老师们落落大方地带领大家“好好读”，分角色朗读，读出青头和红头的深厚情谊；“好好说”，提供言说支架，用结构化的语言练说，说出二者的好情谊。王光霞还从生物学的角度为学生讲解了牛“反刍”的科普知识，帮助学生理解，通过学生的想象，落实“好好写”的环节。整节课，小老师们自然大方、灵活机智、点评到位，显示了良好的功底。

课后，江阳区教培中心专家熊生贵结合两节课进行了诊断性的分析和评价，作了《小老师应该掌握的展练“绝招”》的专题讲座。熊生贵围绕小老师应该掌握的“一般性技能”“应该掌握的绝招”“绝招公式”“学会点评”等方面做了详尽的指导。特别强调“双减”下，应该减轻学生学业负担，课堂要实现高效、训练要扎实。强调“展练”不同于展示，是“展+练”，强调“练”，小老师的职责是“带着大家练”，不是简单地给大家讲课。熊生贵希望学生能力之树在历练中快乐生长，生命之花因自主而精彩绽放。

最后，校长马宁作了总结性的发言，希望老师们的砺能课堂能从“形似”进步到“神似”，使砺能课堂效果扎实高效，让实小的励能课堂绽放绚丽之花。