四川新闻网消息（孙松 李凤 记者 程海英）9月18日，泸州市纳溪区合面镇中心小学、太山实验学校在合面小学联合开展“‘育本’理念下的数学课堂”为主题的教学研讨活动，旨在进一步落实“育本课堂”教学理念，提升教师课堂教学水平，从而提高育人质量。        

活动中，学科教师分别走进不同年级数学课堂听课。教学中，上课教师以创设情境、提问、小视频等形式导入新课，激发学生的学习兴趣。并采取“三段九步”教学模式。通过课前自主预习，课中自主探究、合作学习、展示汇报，课后自主温习等形式，调动学生学习的主动性和积极性。注重学生动手、动脑、动口能力以及组织能力、团结协作能力的培养，让学生积极参与课堂学习活动，收到了良好的教学效果。

课后，组织教师围绕“如何将‘育本课堂’教学理念真正转化为教师日常教学行为、如何实现理念与实践沟通的有效途径、如何培养学生的自主学习能力”等方面的内容进行了讨论交流，帮助教师解决教学中的实际问题和困惑，达到两校教师相互学习、共同提高的目的。

合面小学校长唐建指出，“育本课堂”教学改革是以学生为主体，培养学生的学习能力，也是提高课堂教学质量，追求高品质教学的重要举措。各学科教师要认真学习“育本课堂”教学改革理念，转变教学观念、更新教学理念，运用“三段九步”课堂教学模式，开阔思路，不断反思，总结经验，寻找更多的教学策略。认真上好每一节课，向课堂40分钟要质量，不断提升专业化水平，提高育人质量，促进学生全面发展。