四川新闻网消息（吴勇）家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体，相互配合形成教育合力。近日，泸州市纳溪区丰乐镇中心小学组学生家长开展了家校共育探讨培训会。

会上，学校就教育现状作了分析，由于现行体制设计，要求对全体学生以统一的教学大纲为指导,施以统一规范和标准的管理和教育,有人形象化地比喻为“人才流水线”,对所有学生的要求和培养目标都是大体一致的。但是，由于家庭的千差万别，家长对子女教育的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念和培养目标各不相同，而孩子的情况更是千差万别，这就彰显了学校教育在孩子成长过程中的作用。

通过此次培训会，让家长认识到要把孩子教育好，单靠学校和教师是不够的，只有学校和家庭、教师和家长协调一致,才能形成教育的合力,避免形成教育真空,使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。