四川新闻网消息（伍玉容）微风不燥，阳光正好。4月13日上午，龙马潭区四年级语文第二批研修活动如期在兆和学校举行。 本次研修活动分为线下现场观摩和线上专题讲座两个板块。本次研修主题为“阅读教学中渗透作文指导”。

兆和学校陈吟老师执教了《白鹅》一课。陈老师结合我校课改模式紧扣主题，交流讨论“吃相”部分，提炼写作方法，练笔展示。学生学有所得，观课老师听有所得。泸化小学刘富生老师教学《猫》。他着重引导学生剖析猫的性格，探究写作方法。抓重点词句分析，随堂仿写练笔成为本课的亮点，取得了很好的效果。两位老师在阅读教学中巧妙融合写作指导，培养了学生的阅读和写作能力，真正体现了学以致用。

课后，十八中兼职教研员艾如意老师对两节课进行了精彩点评，并就四年级教材应把握的训练点给大家进行了分享。

下午2:30，龙马潭区四年级语文老师又齐聚“龙马潭区小学语文钉钉群”，聆听四位老师的讲座。

兆和学校蒲屹泆老师交流了《让群文阅读助力语文教学》，了解教材编排特点、领会编者意图、分析单元目标着手，结合学生思维，设置多种类型的群文阅读，极好地训练了学生的阅读能力和写作能力。
兆和学校副校长艾文锋就《如何在阅读中渗透作文指导》提出了多读、多写、多改三种方法，使阅读教学与作文教学有效结合。

泸化小学刘利老师交流主题为《写景有顺序》，习作单元如何教学？听她一一道来。

鱼塘学校陈良勇老师的《以读促写，助力习作》，分享了他的心得：留心观察，真情读写；领悟技巧，把握选材；仿照结构，谋篇布局；掌握写法，学以致用；巧用标点，锦上添花。

本次由龙马潭区教师发展中心统筹安排的教研活动，按照疫情防控要求，分批次分形式开展主题培训，启发了教师的教学新思路，推进了龙马潭区“活力课堂”的建设，提高了课堂的教学效益。