四川新闻网消息（郭永利 詹杨 文/图）12月10日至11日，泸州市纳溪区“国培计划”（2020）青年教师助力培训小学数学班第一阶段第二次集中培训活动在逸夫实验小学举行，全区50名学科教师参加了培训。

学员观摩校本研修流程

本次研修以“教学设计的基本知识”、“育本”课堂教学实践研磨、“学科研修活动设计与实施”为主题。由泸州市教育科学研究所小学数学教研员陈光珍举办题为《教学设计的基本知识》的专题讲座，她围绕教育改革发展的方向、培养教师树立教改理念；命题以落实“立德树人”根本目标为核心，体现学生发展核心素养要求；以课程标准为基本，树立全新的教育理念等方面内容作了详细讲解。

由泸县城东小学高仕周老师执教《分数的初步认识》一节示范课，数学基于生活，在这一理念下，高老师利用贴近生活实际的教学情境—分月饼，让学生体会分数产生的必要性，强调“平均分”是分数的本质特征。高老师特别重视学生对学具的操作，通过折纸让学生对分数的含义有一个直观的认识，再通过讨论、探究、交流、合作等形式形成共育，使抽象的数学概念形象化、直观化。同时，高老师与学员们分享了他的个人成长经历。

示范课后，学员们分小组进行评课、议课，各自完善当堂课的教学设计，并采取“彩票式”研修模式抽签，由安富小学张国容老师、丰乐小学刘雪颖老师三位老师分别执教《分数的初步认识》、《两位数乘两位数的口算》等研讨课。并在区教育科学研究中心小教室主任先维强的引导下，全体学员对研讨课的每个教学环节进行分析、讨论、总结、优化、订正、更新教学设计后，二次采取“彩票式”研修模式抽签，由逸夫实验小学沈晓兰老师、白节小学朱玉兰老师分别献上一节研磨后的展示课。   

培训中，先维强组织参培教师观摩逸夫实验小学校本研修活动。由逸夫实验小学高级教师简晓秋执教《两位数乘整十数的口算》，围绕育本课堂，把课堂还给学生，让学生通过先自学、独立思考，再讨论算法、小组交流后全班汇报的形式让学生经历自育、共育、化育，达到理解算理的目标。并细化小组内成员任务分工，明确内容，强调纪律，规范回答，着重培养学生良好的学习习惯和合作精神。课后逸夫实验小学数学组教师积极讨论，提炼成果，精炼教法。观摩研修活动后，学员根据自身学校实践情况设计一次校本研修活动，由泸天化小学李德燕老师带头，全体学员参与讨论，优化出具体方案。

本次培训通过举办专题讲座、示范课、研讨课、展示课、观摩校本研修活动、制定校本研修方案、修改教学设计、撰写培训心得等形式，助力青年教师取长补短，吸取经验，鼓励青年教师敢于挑战、勇于表现。同时，为青年教师搭建思想碰撞，经验交流，答疑解惑的学习平台，不断提高青年教师的专业素质和实际工作能力，促进青年教师快速成长。