四川新闻网消息（周显琼 文/图）为了更好探索群文阅读规律，推动全校小学语文群文阅读常态化开展，近期，泸州市纳溪区龙车镇中心小学开展小学语文群文阅读课堂教学展评活动，全镇语文教师参加了此次活动。

龙车镇中心小学开展2020年度小学语文群文阅读课堂教学展评活动

本次活动，分三个议程进行。首先是五位青年教师上展示课。曾艳霞老师执教《童年的游戏》，通过引导学生快速浏览文本，提取主要内容，让学生了解传统游戏的制作过程和玩法；李梦丽老师以独特的亲和力，带领学生学习《有趣的童谣》，李老师通过示范读、表演读等方式，让学生了解童谣的类型，同时也激发学生的阅读兴趣。刘雪梅老师执教《围绕中心表达》，将教材内外结合，引导学生通过几篇文本，学习如何围绕中心选材；胡泽霞老师以“感受历史英雄的品质”为议题，执教了《历史中的英雄》，引导学生梳理主要内容，通过学习片段，感受英雄品质；罗晓玲老师执教的《有色彩的风景画》，让学生在阅读中提取相关信息，通过比较发现文本中描写的颜色，让学生学会根据不同的描写对象选择不同的颜色。然后是评课议课。周显琼老师围绕群文阅读的四大能力“辨识与提取、比较与整合、评价与反思、创意与应用”进行点评。最后，牟冬梅校长对本次活动进行总结并提出要求。牟校长强调，群文阅读作为阅读的一种新型形式，更需要学生的自主阅读和静心阅读。在充分阅读的基础上，提取相关信息，形成自己的感悟，才能在求同比异，达成共识阶段，充分发表自己的见解，培养学生的思维。

龙车镇中心小学开展2020年度小学语文群文阅读课堂教学展评活动

本学期，龙车镇中心小学通过邀请专家到学校作讲座，上示范课，让语文教师通过理论学习，课例观摩，了解群文阅读的课型及教学模式。让教师在学习后通过课堂实践，掌握群文阅读课堂教学的操作方法，取得了不错的效果。