四川新闻网消息(龙梅 文/图)10月26日,纳溪区安富小学语文组教研活动在学术报告厅举行。龙梅老师做了《落实随课微写,提高学生习作水平》专题讲座。
![]() |
随课微写要求选点小、时间少、篇幅短,以提高学生的习作兴趣,增强写作能力。要求在中高段年级大力推广随课微写。
![]() |
在分组讨论中,低段教师主要探讨怎样学生指导学生好好读,好好说。大家各抒己见,目标就是要指导学生会说会读.
中高段教师在自主讨论学习交流中,根据教学目标,落实语文要素,对后面单元的每一课进行具体分析,提出哪些课可以进行随课指导,该怎样指导,让每一位老师做到随课微写心中有数。
“随课微写”为语文习作教学打开了一片崭新的天地,这一系列活动的开展,将让安富小学师生在这片新天地里收获成长。







