四川新闻网消息（记者 袁玉华）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”9月8日上午，在泸师附小三年级五班教室里，钟绍群老师正在带领学生诵读古诗。

2001年夏天，18岁的钟绍群怀着对教育事业的无限憧憬与热爱走上讲台，19年来在平凡的教学岗位上默默耕耘、绽放芳华。

爱岗敬业 乐于奉献

刚走上讲台的钟绍群，在一所乡村小学任教。

当时，由于那所村小缺少老师，钟绍群一人上语文、数学等所有学科，一周25节课一节不落。每天夜深了，钟绍群还在忙着第二天的各科备课、学习，但第二天她又热情饱满地走进课堂，带领孩子们学习。正是这种对教育事业的热爱，为钟绍群此后的工作奠定了坚实的基础。

2014年，钟绍群考调进入泸师附小，她更加勤奋、努力。19年来，钟绍群从未请过一天事假病假，“只要是工作时间，就必须全身心投入工作。”

2018年秋期，钟绍群承担了一年级双班语文教学、班主任和年级教研组长的工作。刚开学两周，她因嗓子严重发炎说不出话来，一说话喉咙就剧痛。医生要求她请几天假，要不然很难康复，但她想着两个班100多个孩子渴望学习，想着还有很多工作等着自己去做，想着学校老师们的工作量已经满满的，她没有向领导请假，毅然坚守岗位，认真完成每一项工作。

“钟老师爱岗敬业、乐于奉献的精神，非常值得我们的老师学习。”副校长林艳说起钟绍群，言语中满是赞扬。

好学钻研 积极进取

学无止境，勤则可达。教学中，钟绍群一边虚心向身边的优秀教师学习，一边从名师课堂实录、教育教学案例和各种赛课、培训活动中吸取先进的经验，在认真实践中积极反思，努力提高自己的教育教学技能，增长教学智慧，形成自己的教学风格。

“钟老师坚持每节课前三分钟展示，课中引导我们‘自主、合作、探究’式学习，课后注重我们的课外阅读与积累。”学生们表示，钟老师让他们在丰富积累的同时习得方法，不断提高了自身的学习能力。

钟绍群坚持阅读教育著作和文学作品，积极参与各级教育教学研究，在专家学者的引领下，不断丰富自己的理论知识和文学素养，将学到的先进教育教学理念运用于自己的教育教学。

钟绍群积极参与各级教育教学研究，撰写的论文、主研的课题多次获得国家、市、区级奖励。

言传身教 善爱学生

学高为师，身正为范。教学中，钟绍群总是以身作则，注重对学生的引导和能力训练，努力培养学生的思维能力和素养，语文教学成绩名列前茅。她所带的班级班风正、学风浓，每学期班级文化建设在学校评比中均获一等奖。

在钟绍群眼里，每一个学生就是自己的孩子。2017年，钟绍群当毕业班班主任时，几个单亲家庭学生因家庭原因产生强烈的逆反心理，厌学、自暴自弃。她以慈母般的爱关心着他们，经常给他们写信，或走进他们家里与他们谈心，无微不至地关心他们的学习和生活，真诚地帮助他们走出思想误区，激发他们对生活的热爱和对学习的信心。

小王自幼失去母亲，和常年多病的父亲相依为命。寒冬里，看着小王瘦弱的身体穿着破旧的衣服，钟绍群找来厚厚的棉衣给他穿上；看着孩子对学习失去信心，她用名人在逆境中自强不息的故事鼓励他，利用放学时间给他辅导功课。有一天辅导功课有点晚了，天下起了小雨，钟绍群把小王护送到家门口。刚走回几步，钟绍群便接到小王父亲充满感激的电话：“钟老师，太谢谢您了，有了您的帮助，孩子这几天乖多了……”当看着小王从自卑变得阳光、从厌学变得积极，“这就是当老师的幸福！”钟绍群时常这样陶醉。